Adiwiyata merupakan salah satu program Kementrian Lingkungan Hidup dengan harapan program Adiwiyata akan dapat menciptakan warga sekolah,
khususnya peserta didik yang peduli dan berbudaya lingkungan, sekaligus mendukung
dan mewujudkan sumberdaya manusia yang memiliki karakter bangsa terhadap
perkembangan ekonomi, sosial, dan lingkungannya dalam mencapai pembangunan
berkelanjutan di daerah.
Adiwiyata berasal dari kata Sanserkerta yaitu Adi dan Wiyata. Adi mempunyai arti besar, agung, baik, ideal, atau sempurna. Wiyata mempunyai arti tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetahuan, norma dan etika kehidupan sosial. Apabila kedua kata tersebut digabungkan, maka Adiwiyata dapat diartikan sebagai tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada cita-cita pembangunan yang berkelanjutan.
Program Adiwiyata diletakkan pada dua prinsip dasar, yakni: (1) Partisipatif; Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran. (2) Berkelanjutan; Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komprehensif.
Untuk mencapai tujuan program Adiwiyata, maka ditetapkan 4 komponen program yang menjadi satu kesatuan utuh dalam mencapai sekolah Adiwiyata. Keempat komponen tersebut antara lain:
Adiwiyata berasal dari kata Sanserkerta yaitu Adi dan Wiyata. Adi mempunyai arti besar, agung, baik, ideal, atau sempurna. Wiyata mempunyai arti tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetahuan, norma dan etika kehidupan sosial. Apabila kedua kata tersebut digabungkan, maka Adiwiyata dapat diartikan sebagai tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada cita-cita pembangunan yang berkelanjutan.
Program Adiwiyata diletakkan pada dua prinsip dasar, yakni: (1) Partisipatif; Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran. (2) Berkelanjutan; Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komprehensif.
Untuk mencapai tujuan program Adiwiyata, maka ditetapkan 4 komponen program yang menjadi satu kesatuan utuh dalam mencapai sekolah Adiwiyata. Keempat komponen tersebut antara lain:
- Kebijakan Berwawasan Lingkungan
- Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan
- Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
- Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan
Suatu program pastinya memiliki tujuan beserta manfaatnya. adapun manfaat atau keuntungan mengikuti program adiwiyata ini antara lain:
- Mendukung pencapaian standar kompetensi/ kompertensi dasar dan standar kompetensi lulusan (SKL) pendidikan dasar dan menengah.
- Meningkatkan efesiensi penggunaan dana operasional sekolah melalui penghematan dan pengurangan konsumsi dari berbagai sumber daya dan energi.
- Menciptakan kebersamaan warga sekolah dan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman dan kondusif.
- Menjadi tempat pembelajaran tentang nilai‐nilai pemeliharaan dan pengelolaan lingkungan hidup yang baik dan benar bagi warga sekolah dan masyarakat sekitar.
- Meningkatkan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup meIalui kegiatan pengendalian pencemaran, pengendalian kerusakan dan pelestarian fungsi lingkungan di sekolah.
Untuk lebih dalam mengenal Adiwiyata dan sejarah terbentuknya. Anda dapat kunjungi Sumber