Salah satu indikator penting dalam pengembangan sekolah berbudaya
lingkungan (Adiwiyata) adalah Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan. Penyampaian materi lingkungan hidup kepada para siswa dapat dilakukan melalui
kurikulum secara terintegrasi. Pengembangan materi, model dan
metode belajar yang bervariasi, dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada
siswa tentang arti pentingnya lingkungan hidup yang dikaitkan dengan persoalan
lingkungan sehari-hari, hal ini dapat dicapai dengan melakukan :
- Pengembangan Model pembelajaran lintas mata pelajaran,
- Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar,
- Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya.
- Pengembangan kegiatan Kurikuler untuk peningkatan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang Lingkungan Hidup.
Dalam hal ini perlu disusun Silabus dan RPP yang terintegrasi dengan PLH (Pendidikan
Lingkungan Hidup). Sebagai referensi anda dapat mendownload beberapa contoh RPP dan Silabus berikut
ini :